Matéria traduzida e adaptada do inglês, publicada pela matriz americana do Epoch Times.
“Cada professor deve se esforçar para imprimir nas mentes dos alunos os princípios de moralidade, verdade, justiça, patriotismo e uma verdadeira compreensão dos direitos, deveres e dignidade da cidadania americana, e o significado da igualdade e da dignidade humana, incluindo a promoção de relações harmoniosas… para ensiná-los a evitar a ociosidade, palavrões e falsidade, e instruí-los em boas maneiras e moral e nos princípios de um governo livre”, de acordo com o Código Educacional da Califórnia 233.5.
Os Códigos Educacionais da Califórnia foram adotados em 1943. Ao longo do último meio século, eles variaram em conteúdo e significado à medida que as leis dos Estados Unidos, as atitudes culturais e o ethos—a moral— da nossa civilização ocidental mudaram. No entanto, à medida que os acontecimentos históricos dirigem e influenciam o nosso futuro, cada geração examina questões essenciais que definem o nosso propósito comum como americanos e como deveríamos viver de acordo com as leis criadas pela nossa república constitucional.
Em março de 2024, os políticos de Sacramento apresentaram originalmente um projeto legislativo sensato para ajudar os estudantes com questões relacionadas à saúde mental. Este projeto de lei em seu texto original autorizou o Departamento de Educação da Califórnia a apoiar os distritos escolares para aumentar os exames de saúde mental e apoiar os distritos escolares para impulsionar os programas de saúde mental para crianças em escolas públicas de ensino fundamental e médio.
Em 22 de maio, o texto do projeto de lei foi convertido em uma nova legislação com um propósito e consequências totalmente diferentes. A nova legislação foi intitulada Lei de Apoio a Futuros Acadêmicos e Educadores para a Juventude de Hoje (SAFETY Act) e foi sancionada em 15 de julho.
Esta nova lei, AB 1955, terá um impacto abrangente sobre famílias, crianças e a educação pública. Ela anula as políticas de notificação parental estabelecidas por conselhos escolares locais que exigem que os funcionários das escolas informem os pais sobre o bem-estar e a saúde emocional e mental de seus filhos.
Na prática, esta lei proíbe todas as escolas públicas de divulgar informações críticas relacionadas ao gênero e à saúde mental de um estudante aos pais. Ela impede que funcionários de escolas públicas e charter divulguem informações à mãe e ao pai de um aluno que estejam relacionadas à percepção da identidade de gênero, expressão de gênero ou questões de saúde mental relacionadas da criança.
O objetivo original das políticas de notificação parental era fortalecer a dinâmica interpessoal familiar e apoiar os direitos dos pais. Com o aumento observado em doenças mentais infantis e adolescentes, incluindo disforia de gênero e sua nova subcategoria, disforia de gênero de início rápido, nossa sociedade está em um momento crucial de saúde mental, e os pais precisam de apoio e ajuda. Não é surpresa que muitos pesquisadores tenham conectado essas observações epidemiológicas ao impacto das mídias sociais e do contágio social. Essa crise aguda de saúde mental afeta negativamente as dinâmicas familiares e sobrecarrega os relacionamentos interpessoais na unidade familiar.
Infelizmente, com a nova lei, as políticas de notificação parental agora são ilegais, com funcionários escolares, professores, administradores e diretores sendo obrigados a excluir os pais do conhecimento da condição séria de saúde mental de seus filhos.
Enfraquecendo ainda mais os pais, emergiu uma narrativa de que crianças com disforia de gênero estão sendo atacadas por seus pais e conselhos escolares. Permitir que os pais estejam envolvidos na identificação de gênero, incongruência de gênero e preocupações de saúde mental de seus filhos foi dito que coloca a vida desses alunos em risco.
Californianos e pais de ambos os lados do espectro político discordam dessa avaliação. Eles argumentam que a AB 1955 enfraquece e remove o direito dos pais de direcionar a criação de seus filhos e está em violação da Constituição dos EUA e das leis federais.
Em 2000, no caso Troxel v. Granville, um dos muitos casos envolvendo a Suprema Corte dos EUA que garantem os direitos dos pais, o tribunal declarou: “o pai ou mãe que detém a custódia tem o direito constitucional de determinar, sem interferência indevida do estado, como melhor criar, nutrir e educar a criança. O direito dos pais decorre da liberdade protegida pela Cláusula do Devido Processo da Décima Quarta Emenda“.
Em 1979, a decisão da Suprema Corte dos EUA no caso Parham v. J.R. concluiu que “a jurisprudência historicamente refletiu os conceitos da civilização ocidental da família como uma unidade com ampla autoridade parental sobre filhos menores”. Numerosas outras opiniões da Suprema Corte dos Estados Unidos consistentemente apoiam os direitos inalienáveis dos pais e a doutrina dos direitos dos pais.
Em um caso legal mais recente de 2023 (Mirabelli v. Olson), arquivado no Tribunal Distrital Federal dos EUA por dois professores de escola pública, o tribunal se opôs a uma política do distrito escolar que restringia funcionários e professores de entrar em contato com os pais sobre informações consideradas críticas para o bem-estar dos alunos. O tribunal emitiu uma liminar preliminar e declarou: “A Suprema Corte dos Estados Unidos historicamente e repetidamente declarou que os pais têm o direito, fundamentado na Constituição, de dirigir a educação, saúde e criação, e de manter o bem-estar de seus filhos”.
Assim, a AB 1955 está em violação do próprio Código de Educação 233.5 da Califórnia e do precedente legal histórico. A cultura ocidental e as civilizações desde as primeiras sociedades reconheceram que os pais, e não o governo, são os árbitros finais e autoridades supremos sobre a vida de seus filhos. As crianças necessitam da presença dos pais em suas lutas interpessoais e desafios familiares.
Em 16 de julho, um dia após este projeto de lei controverso se tornar lei, foi apresentada uma ação judicial, e uma linha de batalha foi traçada no Estado Dourado sobre a questão de quem tem a autoridade final sobre as crianças: os pais ou agentes do governo? Os tribunais decidirão o status legal, mas eu rezo para que o povo americano apoie e defenda as verdades consagradas pelo tempo que tornam as famílias fortes e definem nossos valores familiares.
As opiniões expressas neste artigo são as opiniões do autor e não refletem necessariamente as opiniões do Epoch Times
