Por que eles estão drogando os alunos? | Opinião

Por Jeffrey A. Tucker
28/05/2024 11:39 Atualizado: 28/05/2024 17:39
Matéria traduzida e adaptada do inglês, originalmente publicada pela matriz americana do Epoch Times.

Os últimos anos escancararam um escândalo que há muito existe, mas não é tão conhecido além dos especialistas. O problema é a colaboração entre empresas farmacêuticas, reguladores governamentais e a indústria médica. O problema é tão vasto que dificilmente pode ser descrito em um artigo curto.

Descobriu-se que as vacinas ineficazes contra a COVID foram apenas o começo. Pelo que sabemos e descobrimos durante as investigações, a vacina foi desenvolvida rapidamente como uma medida para desviar a atenção do problema de um vazamento de laboratório. A população mundial foi mantida como refém por mais de um ano  enquanto a vacinação era implementada. Mas, uma vez implantada, ficou evidente que ela não conseguia realmente bloquear a infecção ou deter a propagação. Então, todos acabaram contraindo o vírus mesmo, e ficamos com danos enormes causados pelas próprias vacinas.

Descrevi essa breve história ao Dr. Drew Pinsky, o famoso médico especializado em vícios que agora tem um podcast de vídeo popular. Ele não encontrou falhas em meu cenário conforme descrito acima. Ele imediatamente acrescentou que isso tem muitos paralelos com a crise dos opioides que o levou a advogar publicamente. As empresas farmacêuticas anunciavam alguns medicamentos milagrosos para aliviar a dor sem risco de vício.

O frenesi para prescrever era tão intenso que alguns médicos até temiam penalidades por não prescrever. O resultado, é claro, foi uma crise de vício desastrosa que continua até hoje. Ao contrário das empresas de vacinas, os fabricantes não foram indenizados por danos, e cerca de US$ 50 bilhões acabaram indo para as vítimas apenas no ano passado. Os números são impressionantes.

Justo quando você pensa que chegou ao fundo desse problema, surgem novas informações. Ontem à noite, tive o privilégio de assistir a uma palestra de Sheila Matthews-Gallo, que fundou a AbleChild, uma organização que defende os direitos das crianças contra a medicalização forçada. Por que uma coisa dessas seria necessária? Acontece que muitas, se não a maioria das crianças nas escolas públicas hoje, enfrentam essa ameaça diariamente. Elas podem ser identificadas como tendo TDAH ou Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade.

Acontece que não há nada quimicamente comprovado que constitua o TDAH. É inteiramente um diagnóstico baseado em comportamento conforme identificado ao longo de um questionário de lista de verificação. A lista é sobre agitação, esquecimento, tédio, conclusão de tarefas, várias manifestações de mau comportamento, expressões de frustração e assim por diante. Em outras palavras, o que temos aqui é uma lista de todos os sinais que você esperaria quando meninos, em particular, são instruídos a ficar perfeitamente quietos em uma mesa por meses e anos e completar tarefas atribuídas a eles por alguma autoridade.

Com esse tipo de diagnóstico, é provável que você inclua um grande número de crianças, especialmente as excepcionais e aquelas que antes eram consideradas “talentosas e habilidosas”. Acontece que existe uma vasta indústria trabalhando hoje para patologizar traços comportamentais perfeitamente normais. Isso atinge especialmente os meninos porque, em geral, eles amadurecem mais lentamente do que as meninas e tendem à resistência comportamental à adaptabilidade ambiental em relação às meninas.

Para mais informações sobre essa realidade incrível, veja “A Fraude do TDAH“, um livro revelador.

Qual poderia ser o propósito de tal diagnóstico? Você adivinhou: há medicamentos para esse suposto problema. Eles têm vários nomes: Ritalina (metilfenidato), Adderall (anfetamina), Dexmethylphenidate, Lisdexamfetamina, Clonidina e Atomoxetina. Nem um único deles foi comprovado como uma solução química para qualquer anormalidade biológica. Todos são medicamentos para ajuste comportamental; isto é, drogas psicotrópicas; isto é, narcóticos para crianças.

Milhões de crianças os tomam, até 13 por cento dos adolescentes. A taxa aumenta na população universitária. Cerca de um em cada três adultos está tomando medicamentos psiquiátricos. Está piorando. Começa na escola.

Ouvindo tudo isso, fiquei pasmo. E ainda assim, de certa forma, se encaixa com tudo o que sabemos. Temos uma indústria aqui que tem uma relação de trabalho próxima com instituições governamentais como escolas públicas, mais reguladores, mais autoridades médicas que estão jogando drogas nas pessoas com a promessa de milagres, mas com resultados que realmente arruinam vidas.

Pense em como seus anos escolares teriam sido diferentes se você desenvolvesse um vício em drogas e vivesse de medicamentos psicotrópicos desde os 7 anos de idade. Felizmente, fui poupado de tal destino. Mas milhões de crianças hoje não podem dizer o mesmo. É absolutamente surpreendente. Me parece que este é um escândalo apenas esperando para ser revelado.

Entre os fatores relacionados, como RFK, Jr. vem apontando publicamente ultimamente, está a estranha relação entre tiroteios em escolas e a ampla distribuição dessas drogas. Muitos casos já conhecemos, mas os registros médicos de outros estão sendo retidos, mesmo que o público esteja cada vez mais entendendo que o problema real não são as armas, mas sim os produtos farmacológicos. E ainda assim, os ativistas estão totalmente focados em tirar as armas em vez de investigar mais a fundo.

Eu tive experiência pessoal com jovens adultos viciados em Adderall. De muitas maneiras, quando você é universitário, parece uma droga milagrosa. Na universidade, a disciplina sobre o uso do tempo recua para uma prioridade baixa. Em vez disso, a demanda é entregar longos trabalhos no prazo, memorizar vasto material que você pode despejar em um teste e esquecer no dia seguinte, e, de outra forma, ficar intensamente focado esporadicamente. Para muitos estudantes, essa droga é exatamente o que o médico receitou: permite maratonas de estudo hiperfocado durante a noite, seguidas por um ou dois dias se sentindo como um zumbi, mas ninguém percebe.

Conheci muitas pessoas que desenvolveram vícios, não apenas físicos, mas também psicológicos: a vida sem a droga parece sem graça em comparação e quem quer isso? Esses estudantes levam isso para a vida profissional e tentam o mesmo padrão. Eles podem trabalhar o dia todo e ficar acordados a noite toda e alcançar algo que parece surpreendente, mas não é exatamente o que você pediu. Na verdade, você não ouve falar deles por dias depois até que reaparecem sem memória do trabalho que fizeram. Esse padrão se repete.

Gradualmente, descobri que o verdadeiro problema eram as drogas. Concluí que preferiria ter um funcionário moderadamente produtivo que pelo menos tivesse um padrão constante de trabalho e uma lembrança leve de habilidades que poderiam ser desenvolvidas ao longo do tempo. O problema é que, ao contratar alguém, não é totalmente apropriado fazer tais perguntas como: que drogas você toma? Você acaba adivinhando, e às vezes adivinhando errado.

Estou lhe dizendo por experiência longa que essas drogas são uma catástrofe para a vida profissional. Ninguém deveria tomá-las. Essa é minha opinião ponderada, de qualquer forma, e frequentemente alerto os universitários contra elas. E o que é verdade para os universitários é milhares de vezes mais para o ensino médio e fundamental. É um escândalo completo que essas drogas sejam distribuídas como doces para crianças na escola. Os pais têm todo o direito e obrigação de resistir.

É ainda mais surpreendente descobrir, como descobri ontem à noite, que nunca houve ciência para o diagnóstico de TDAH, assim como nunca houve ciência por trás do distanciamento social. Tudo foi inventado para servir ao estado e a seus jogadores adjacentes do setor privado que se beneficiam de vários mandatos que de alguma forma sempre terminam em drogar a população. Tudo isso me surpreende.

Pense na imagem maior. Criamos essas escolas públicas, obrigamos as crianças a frequentá-las, as proibimos de qualquer trabalho remunerado, juntamos meninos e meninas, impomos currículos uniformes como se todo aluno aprendesse no mesmo ritmo, retiramos a discricionariedade dos professores e sobrecarregamos as instituições com burocracias massivas. Quando as crianças não se adaptam bem ao ambiente, as chamamos de mentalmente doentes e as drogamos de maneiras das quais as empresas farmacêuticas conectadas ao estado podem lucrar.

Esse nível de crueldade está realmente enraizado no sistema. É um espanto que qualquer sociedade civilizada possa aceitá-lo. E uma vez que você descobre a amplitude do escândalo sobre o que está acontecendo, você tem que começar a fazer outras perguntas sobre drogas para perda de peso, outras vacinas e curas milagrosas, e toda a máquina da medicina alopática em si. Sim, a toca do coelho é muito profunda.

As opiniões expressas neste artigo são as opiniões do autor e não refletem necessariamente as opiniões do Epoch Times