Um trio de poderosas organizações globalistas está rigorosamente executando um plano para ensinar sobre sexualidade a crianças em idade pré-escolar e “empoderar” crianças a dizer sim a encontros sexuais, de acordo com documentos da agência revisados pelo The Epoch Times.
Críticos dizem que isso equivale a crianças sendo “preparadas” para o sexo sob a bandeira dos direitos humanos e da educação, enquanto a pedofilia é promovida e os direitos dos pais são minados. Especialistas disseram ao The Epoch Times que a pressão para que esses programas sejam aceitos em nações de todo o mundo pode levar à aceitação e normalização da prática de relações sexuais com crianças mediante o “consentimento” delas.
Defensores dos programas dizem que buscam garantir que os “direitos” das crianças ao prazer sexual sejam protegidos.
A Federação Internacional de Planejamento Familiar (IPPF), a Organização Mundial da Saúde (OMS) e as Nações Unidas estão promovendo a exposição das crianças à sexualidade em duas frentes, de acordo com documentos.
Por um lado, as organizações estão promovendo a educação sexual abrangente que enfatiza o ensino do consentimento para o sexo. Por outro lado, os grupos estão pressionando para remodelar a representação de crianças e jovens como “seres sexuais” com direitos sexuais que devem ser baseados na maturidade ao invés da idade.
A versão da educação sexual infantil promovida pelos grupos inclui o que a maioria dos pais reconheceria como educação sexual. O currículo inclui explicações de biologia reprodutiva e discussões sobre como a abstinência pode prevenir a gravidez e doenças sexualmente transmissíveis.
Mas o currículo também introduz a ideia de que menores têm “direitos” para tomar decisões sobre seus próprios corpos e experimentar “desejo, prazer e felicidade”, sem envolvimento dos pais, enquanto exploram a homossexualidade, fantasias e interpretações.
Defensores como a OMS dizem que as evidências mostram que os jovens são mais propensos a iniciar a atividade sexual mais tarde e a praticar sexo seguro quando estão mais bem informados sobre sexualidade, relações sexuais e seus direitos por meio de programas como a educação sexual infantil.
A Academia Americana de Pediatria elogiou a educação sexual infantil por dar às crianças e jovens acesso a uma educação adequada ao seu desenvolvimento, que aumenta as taxas de uso de contraceptivos e preservativos. O Comitê de Saúde do Adolescente do Colégio Americano de Obstetras e Ginecologistas citou estudos que demonstram que a educação sexual infantil reduz as taxas de atividade sexual, sexo desprotegido, DSTs e gravidez na adolescência.
Meg Kilgannon e outros especialistas estão convencidos de que a educação sexual infantil é prejudicial. Ela acredita que a agenda dos grupos globalistas poderia, em última análise, prejudicar as crianças ao normalizar a pedofilia.
Meg Kilgannon, pesquisadora sênior de estudos educacionais no Family Research Council, acredita que o objetivo final desses grupos é reduzir a idade de consentimento para tornar legal que crianças tenham relações sexuais.
“Há adultos que querem ter relações sexuais com crianças, e eles estão trabalhando em grupos internacionais de direitos sexuais para fazer isso acontecer”, disse Meg Kilgannon ao The Epoch Times.
Stefano Gennarini é advogado e vice-presidente de estudos jurídicos no Center for Family and Human Rights, um grupo conservador de Nova Iorque. Ele diz que uma rede de agências da ONU e organizações sem fins lucrativos fornece informações às crianças sobre como se envolver em todo tipo de atividade sexual, transexualidade e aborto. O esforço internacional coordenado é “muito bem financiado”, disse Stefano Gennarini ao The Epoch Times. “Isso não é uma teoria da conspiração”.
O The Epoch Times entrou em contato com a ONU e com o Planned Parenthood nos Estados Unidos e internacionalmente em busca de comentários, mas não recebeu resposta.
Revolução sexual para crianças
A educação sexual está começando mais cedo do que nunca.
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) encomendou um documento sobre ensinar educação sexual a crianças a partir do jardim de infância chamado “Orientações Técnicas Internacionais sobre Educação Sexual”.
A UNESCO trabalhou com a OMS e agências da ONU, como a ONU Mulheres e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), para desenvolver o guia, de acordo com os sites das agências.
A introdução do documento afirma que o objetivo do programa é “equipar crianças e jovens” com conhecimento e capacitá-los a “desenvolver relacionamentos sociais e sexuais respeitosos”.
As orientações fazem parte da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável da ONU. Membros da ONU, incluindo os Estados Unidos sob a liderança do presidente Barack Obama, adotaram os 17 objetivos da agenda, em 2015, para acabar com a pobreza, proteger o planeta e melhorar a vida em todo o mundo.
Como parte dessa agenda, a ONU quer que o seu tipo de educação sexual seja obrigatório em todo o mundo. Apelou aos governos para que apliquem as políticas através de compromissos internacionais já assumidos.
“São necessários esforços contínuos para garantir que a CSE [educação sexual infantil] seja obrigatória por lei e/ou política”, de acordo com um relatório de progresso da agência da ONU chamado “A Jornada para uma Educação Sexual Abrangente”.
Para ajudar ainda mais nessa missão, a IPPF publicou um kit que descreve os padrões de educação sexual para crianças menores de 10 anos.
O “kit de ferramentas” ensina que algumas crianças não se sentem “confortáveis em serem identificadas como masculinas ou femininas com base em seus órgãos sexuais”.
Ele prescreve ensinar aos jovens nesse grupo etário que “a atividade sexual deve sempre ser mediada pelo consentimento” e que os indivíduos “concordam, livres de qualquer pressão, em participar de relacionamentos íntimos”.
A atividade sexual pode fazer parte de diferentes tipos de relacionamentos, incluindo namoro, casamento ou “trabalho sexual comercial”, entre outros, o programa instrui crianças com menos de 10 anos.
Direito das crianças ao “prazer”
Enquanto isso, a IPPF, juntamente com outras organizações não governamentais globais, colaborou com a OMS e a ONU para enquadrar os “direitos sexuais infantis” como “direitos humanos”.
A IPPF desenvolveu o “Guia dos Jovens ‘Exclamem!’ para ‘Direitos Sexuais: uma Declaração da IPPF'”, em parte com base na Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança.
O conceito de “capacidade em evolução” dos jovens deriva dessa convenção. Ela exorta líderes e sociedades a valorizarem a maturidade em desenvolvimento dos jovens para tomar decisões por conta própria.
A declaração sobre direitos sexuais diz que crianças e jovens têm direito a ter sexo prazeroso. Aqueles com menos de 18 anos “devem desfrutar” de todos os direitos humanos, incluindo “direitos sexuais”, de acordo com o documento.
“Os jovens são seres sexuais”, afirma o documento em sua página de abertura. “Eles têm necessidades, desejos, fantasias e sonhos sexuais.”
“É importante que todos os jovens ao redor do mundo possam explorar, experimentar e expressar suas sexualidades de maneira saudável, positiva, prazerosa e segura”, continua o guia. Ele afirma que as crianças podem tomar decisões sobre sexo com base em sua maturidade, livres de “interferência” dos pais.
O documento afirma que as leis não devem discriminar os “direitos sexuais” das crianças com base na idade.
“Uma vez que cada jovem se desenvolve em seu próprio ritmo, não há uma idade universal na qual certos direitos e proteções sexuais ganhem ou percam importância”, afirma o documento.
Esses sentimentos são ecoados nos “Princípios de 8 de março para uma Abordagem de Direitos Humanos à Lei Penal que Proíbe Condutas Associadas a Sexo, Reprodução, Uso de Drogas, HIV, Falta de Moradia e Pobreza” (pdf).
O documento foi produzido pelo grupo sem fins lucrativos Comissão Internacional de Juristas (ICJ) e endossado por advogados ao redor do mundo. Ele afirma que “condutas envolvendo pessoas abaixo da idade mínima de consentimento sexual prescrita domesticamente podem ser consensuais de fato, se não de direito”.
A declaração da ICJ condena o “abuso sexual infantil”, mas argumenta que o sexo com menores de 18 anos pode não constituir abuso se as “capacidades” dessa pessoa tiverem “evoluído” suficientemente. Nesses casos, a ICJ argumenta que a lei penal deve ser aplicada de forma mais branda porque o direito internacional dos direitos humanos assim o exige.
Conceito “perigoso”
A Sra. Kilgannon serviu no Departamento de Educação dos EUA durante o governo do presidente Donald Trump. Ela chama a ideia de separar os direitos das crianças de seus pais de um conceito “perigoso” sendo aplicado internacional e nacionalmente.
“Isso se baseia na premissa de que os pais não têm o melhor interesse de seus filhos em mente”, disse ela. “E não há nada mais distante da verdade.”
Ela acredita que grupos internacionais estão trabalhando juntos para diminuir a idade aceita de consentimento para que as crianças tenham relações sexuais.
Organizações nacionais como o Planned Parenthood, o Trevor Project e a Gay Lesbian & Straight Education Network desenvolvem suas próprias “falsas normas nacionais de educação sexual, e todas elas parecem ter saído de uma agência governamental”, disse ela.
Mas na realidade, são apenas grupos de interesse especial promovendo sua marca de educação sexual. E seus esfo
rços se alinham com uma pressão global para ensinar crianças sobre sexo, disse ela.
“São pessoas comprometidas em promover essa ciência questionável de Alfred Kinsey e pesquisadores sexuais”, disse ela.
O Sr. Kinsey foi um sexólogo e zoólogo americano que fundou o Instituto de Pesquisa em Sexo na Universidade de Indiana em 1947. Hoje é conhecido como Instituto Kinsey de Pesquisa em Sexo, Gênero e Reprodução.
Lá, ele ensinou que as crianças são seres sexuais desde o nascimento, capazes de resposta sexual. A narrativa oficial de sua pesquisa incluía contribuições de pedófilos. Eles asseguraram a Kinsey que as crianças poderiam ter experiências sexuais prazerosas, disse ela.
Rebecca Friedrichs, fundadora do For Kids & Country, acredita que a ideia da sexualidade infantil agora ser ensinada e endossada como direitos humanos pode ser rastreada até o Sr. Kinsey.
Ela foi professora na Califórnia antes de sair e entrar na luta contra o que ela descreve como a “máfia da educação” dos sindicatos de professores nos Estados Unidos.
Educação sexual, estilo americano
Os sindicatos de professores – como a Associação Nacional de Educação – têm promovido a educação sexual como uma solução para a gravidez de menores e as DSTs.
Eles argumentaram que os pais não ensinavam seus filhos sobre sexo em casa, então as escolas precisavam intervir, disse a Sra. Friedrichs.
Mas, na realidade, a educação sexual infantil quebra a moral e as fronteiras sexuais e cria uma divisão entre pais e filhos, disse ela.
Quando os professores começam a falar com os alunos sobre a sua própria orientação sexual e a expô-los a discussões sobre sexualidade, isso deve alarmar os pais, disse ela.
“Isso se chama aliciamento”, disse a Sra. Friedrichs.
Tal como as teorias radicais de gênero e raça de base marxista e a aprendizagem sócio-emocional, o objetivo da educação sexual infantil é dividir e conquistar, disse ela.
“Os sindicatos querem que todas as crianças sejam doutrinadas numa escola gerida pelo governo”, disse ela. Isso vem acontecendo desde 1960, acrescentou ela.
No Texas, os pais revoltaram-se em 2022 contra um currículo de educação sexual infantil oferecido através de um programa de subsídios do Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos EUA. A ideia, segundo o programa, era reduzir a gravidez na adolescência e as DSTs. Os críticos chamaram isso de uma tentativa de sexualizar as crianças.
Os pais que fazem parte do grupo: “Nueces County chapter of Citizens Defending Freedom” ( Cidadãos em Defesa da Liberdade da sessão do Condado de Nueces, em tradução livre), bloquearam o programa, intitulado “Fazendo escolhas orgulhosas!” em algumas escolas de Corpus Christi.
Mas foi uma vitória agridoce para os pais.
Eles ainda estavam preocupados com a possibilidade do programa ser introduzido discretamente em escolas de outros lugares.
Pois um programa de subsídios federais distribuiu milhões a organizações sem fins lucrativos dispostas a trabalhar para convencer distritos escolares de todo o país a acrescentar a educação sexual infantil como parte do ensino em sala de aula.
Organizações sem fins lucrativos como a Planned Parenthood dos Estados Unidos, desempenham também um papel significativo na educação sexual, disse a Sra. Friedrichs.
Essa organização oferece padrões de educação K-5 que afirmam que as crianças têm o direito de não serem tocadas. E ensina que as crianças devem estar preparadas para dizer não quando se sentirem desconfortáveis.
Mas na 6ª série, o termo “consentimento” é usado, em vez de ensinar as crianças a dizer não, de acordo com documentos da organização.
A promoção do consentimento poderia levar à normalização da pedofilia, ao promover a ideia de que é aceitável fazer sexo com crianças que consentem, disse a Sra. Friedrichs.
Os direitos dos pais consistem em proteger os seus filhos de perigos, disse ela. Portanto, a ideia de permitir que as crianças tomem sozinhas decisões importantes na vida sobre sexo frustraria essa proteção parental.
A intenção por trás do consentimento de ensino é estabelecida pelo Instituto Guttmacher, um think tank liberal e braço de pesquisa da Planned Parenthood.
O instituto afirma em seu site que “o consentimento é a chave para resistir às mensagens de apenas abstinência”.
“Quando as escolas ensinam os alunos a dizer não ao sexo, também reconhecem a capacidade dos jovens de dizer sim”, afirma o website.
Palavra suja internacional
April Gallart, ex-professora da Califórnia, é voluntária representante da United Families International nas Nações Unidas.
April Gallart, ex-professora da Califórnia, voluntária nas Nações Unidas para a United Families International (Cortesia de abril Gallart)
Ela começou a frequentar a ONU em 2013 para fazer lobby pelos valores familiares, discutindo questões com os delegados, disse ela.
Na ONU, ela descobriu resistência aos direitos dos pais e aos valores familiares.
Ela se lembrou de um caso em que a ONU “lutou com unhas e dentes” para retirar as palavras “mãe e pai” de um documento.
Os pais que protegem os seus filhos da sexualidade são vistos como obstáculos que permitem às crianças a autonomia para tomarem as suas próprias decisões, disse ela.
Tudo é sobre o indivíduo. E isso separa os indivíduos do apoio de suas famílias, disse ela.
Os legisladores querem que as mães inseridas no mercado de trabalho fiquem longe de seus filhos, disse ela. Quando as crianças cuidam dos pais idosos em casa, os decisores políticos encaram-no como trabalho não remunerado.
“Eles estão tentando quebrar todos esses papéis que valorizamos, que temos tido há milênios, e tentando dar todo o poder de tomada de decisão às crianças”, disse ela.
A Sra. Gallart questionou por que os adultos iriam querer conversar com as crianças sobre sexualidade.
“A única razão para fazer isso é quebrar seus limites”, disse Gallart. “Se não é pedofilia, qual o motivo?
Muitos dos delegados da ONU que ela encontra vindos de países menos desenvolvidos – ou daqueles com fortes laços religiosos – partilham os valores familiares típicos dos americanos conservadores, disse ela.
Mas ela viu países ocidentais como os Estados Unidos, o Canadá e os Países Baixos exercerem uma enorme pressão sobre os países em desenvolvimento em África e noutros lugares para que se conformassem com as suas ideias sobre temas como a educação sexual. Foi apresentado como uma contingência para obtenção de financiamento para outros projetos.
Fracasso na educação sexual
O Sr. Gennarini, que pesquisa e escreve sobre o direito internacional, disse que a educação sexual não poupou os jovens das consequências da intimidade, como as DSTs.
As doenças dispararam nos Estados Unidos, de acordo com os Centros de Controle e Prevenção de Doenças, com milhões de novas infecções todos os anos em pessoas entre 15 e 24 anos.
O braço educacional da Planned Parenthood é um guia chamado: “Diretrizes para uma educação sexual abrangente” ( SIECUS) (disponível aqui), que tem como lema: “Educação sexual para mudança social”.
Os documentos de educação sexual do grupo mostram que a abstinência é a forma mais segura de evitar a gravidez e doenças sexualmente transmissíveis. Mas o grupo também ensina sobre consentimento, aborto, masturbação, fantasia sexual e reação.
A SIECUS produziu um documento intitulado: Padrões Nacionais de Educação Sexual, com contribuições do sindicato dos professores da Associação Nacional de Educação e outros grupos.
Gennarini disse que esses padrões “venenosos” estão sendo adotados pelos distritos escolares sem o conhecimento dos pais, que até recentemente estavam em grande parte afastados das escolas.
“Fora dos trilhos”
Embora muitos achem que os acordos com a ONU e as suas organizações satélites são não vinculativos, os grupos não-governamentais internacionais ganharam um poder tremendo, alertou Gennarini.
“Tem que haver mais consciência”, disse ele. “O problema é que o sistema internacional saiu dos trilhos.”
Grupos conservadores como o dele encontram-se praticamente sozinhos na ONU porque as organizações conservadoras sem fins lucrativos nos Estados Unidos concentram-se nos legisladores no Capitólio.
Os conservadores não deveriam defender a saída da ONU, disse ele. Na verdade, os conservadores precisam tornarem-se mais proeminentes e promover os valores familiares que grande parte do resto dos cidadãos do mundo abraça, disse ele.
“Todas estas políticas [anti-família] nunca foram apresentadas aos eleitores”, disse Gennarini.
Ele destacou a recente controvérsia em torno de um tratado pandêmico em desenvolvimento pela OMS. Muitos conservadores temem que o tratado retire o controle dos Estados Unidos, ditando a forma como este e outras nações respondem a futuros surtos.
“Se olharmos para as pandemias, já temos um governo mundial de fato”, disse ele.
O grupo de defesa de Gennarini está praticamente sozinho nos esforços para fazer lobby pelas famílias e pais na ONU, disse ele.
As organizações mundiais têm mais poder do que as pessoas imaginam, disse ele. Isso ocorre porque os governos soberanos assinam contratos ou tratados com a ONU que são juridicamente vinculativos, disse ele, à semelhança do tratado ambiental conhecido como Acordos Climáticos de Paris.
O resultado é um vasto corpo de direito internacional que foi criado em torno destes acordos – políticas que os eleitores dos países democráticos nunca aprovaram, disse ele.
“É uma solução alternativa para a Constituição”, disse Gennarini. “Em todo o mundo, está a minar a democracia.”
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