Por Katabella Roberts
A proposta do governo Biden de financiar programas educacionais baseados na Teoria Crítica da Raça (CRT) é “perigosa e perniciosa”, de acordo com Inez Stepman, analista-chefe de políticas do Fórum de Mulheres Independentes.
Em abril, o Departamento de Educação propôs uma nova regra para priorizar o financiamento de programas educacionais que incorporem o Projeto 1619 do New York Times e do teórico Ibram X. Kendi, especialista em Teoria Crítica da Raça, em seu ensino de história e cidadania da os Estados Unidos.
O Departamento delineou novos critérios de prioridade para um subsídio de US$ 5,3 milhões para o ensino de história e educação cívica dos Estados Unidos, bem como materiais exemplares para uso de educadores do ensino fundamental e médio.
No entanto, Stepman, que também é um colaborador sênior do The Federalist, disse aos “American Thought Leaders” da Epoch TV que os ensinamentos de Ibram X. Kendi são “incrivelmente radicais” e podem levar os Estados Unidos a um “caminho muito sombrio” ensinando as crianças a se odiarem ativamente.
“Para dar uma ideia de como seus ensinamentos são radicais, uma das coisas que ele propôs [em seu livro, Stamped from the Beginning] é criar um departamento de ‘antirracismo’ no governo federal”, disse Stepman.
“Até agora, isso soa inquestionável para a maioria das pessoas. Mas ele quer que esse departamento não eleito com corpo docente treinado, presumivelmente por ele, tenha poder de veto sobre todas as leis municipais, estaduais e federais do país, se elas criarem, a seus olhos, qualquer tipo de disparidade entre os grupos. E ele quer que esse órgão tenha poder de veto sobre quem se candidata a cargos políticos.”
“Isso é incrivelmente radical, incrivelmente contraditório com o sistema americano. Mesmo assim, o Departamento de Educação está citando esse cara como um exemplo do que eles querem encorajar as escolas de todo o país a ensinar aos jovens americanos que então crescerão para serem eleitores nesta república.”
“Eu chamo de stalinismo despertado (…) a posição deles é que um grupo de acadêmicos não eleitos deve ter um poder de veto completo sobre todas as leis nos Estados Unidos, e algo semelhante a como funciona com os mulás no Irã, para basicamente selecionar a lista de candidatos. O povo pode votar, mas apenas nos candidatos ou entre os candidatos selecionados por pessoas que pensam como o Ibram X. Kendi.”
Stepman disse que Kendi defende a narrativa de que, para desfazer a discriminação do passado, temos que discriminar ativamente em favor dos grupos marginalizados de hoje.
“Isso é literalmente o governo dos Estados Unidos, de acordo com essa regra proposta, isso na verdade passa a ser um regulamento do governo Biden. O governo federal dos Estados Unidos fornecerá subsídios para escolas públicas em todo o país para ensinar Kendi. E acho isso incrivelmente pernicioso, especialmente para uma república multiétnica como os Estados Unidos, onde temos cidadãos de todas as origens.
“Então, me parece que tudo isso é perigoso e pernicioso e definitivamente não é algo que o governo federal deveria encorajar.”
Stepman também apontou que a afirmação central do Projeto 1619 de que os Estados Unidos foram fundados não em 1776, mas em 1619, quando o primeiro escravo africano alcançou suas costas, é “completamente falsa de um ponto de vista histórico”.
“Foi reconhecido como falso por historiadores da esquerda socialista à direita conservadora”, disse ele.
“E há muitas, muitas imprecisões além disso nesse projeto. Novamente, não é algo que o governo federal deva encorajar no ensino em nossas escolas, quando tem sido criticado em todo o espectro, por não ser apenas uma ideia radical ou ter uma perspectiva radical, mas por ser na verdade completamente impreciso do ponto de vista histórico.”
Stepman acrescentou: “Não somos uma sociedade homogênea, nunca fomos. Então, ensinar um ao outro ativamente as razões para se odiar parece completamente errado e perigoso para mim, e na verdade coloca a América em um caminho muito escuro”.
O TCR tem proliferado gradualmente nas últimas décadas por meio da academia, estruturas governamentais, sistemas escolares e o mundo corporativo. Redefine a história da humanidade como uma luta entre os “opressores” – os brancos – e os “oprimidos” – todos os outros – de forma semelhante à redução da história pelo marxismo a uma luta entre a “burguesia” e o “proletariado”. Descreve como racistas e “supremacistas brancos” as instituições que surgiram nas sociedades de maioria branca.
Como o marxismo, o TRC defende a destruição de instituições, como o sistema de justiça ocidental, a economia de mercado livre e as religiões ortodoxas, ao mesmo tempo que exige que sejam substituídas por instituições que estejam de acordo com a ideologia da teoria.
Stephan acrescentou que “a escravidão existia há milênios, antes dos Estados Unidos”, algo que, segundo ela, é desconhecido entre 30% e 40% dos menores de 40 anos.
“Eles acham que os Estados Unidos inventaram a escravidão, o que é, novamente, uma condenação ao nosso sistema educacional”, disse ele.
Com informações da GQ Pan.
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