Por Caden Pearson
A governadora de Nova Iorque, Kathy Hochul, disse na sexta-feira que foi “um erro” fechar as escolas e passar para o ensino remoto durante a pandemia do COVID-19, citando o impacto das perdas de empregos resultantes dos nova-iorquinos.
Em um amplo discurso na Universidade de Albany comemorando o Dia da Igualdade das Mulheres, Hochul, uma democrata, compartilhou suas aspirações “de levar as mulheres de volta para onde estavam” antes do início da pandemia, há dois anos.
Isso começaria, disse ela, com um amplo estudo do impacto do COVID-19 nas mulheres, empregadores e “todos” os afetados de Nova Iorque.
“Vamos retirar todas as dinâmicas e vamos ver, não apenas no local de trabalho, mas o que aconteceu com as mulheres quando as decisões foram tomadas para que todas as crianças fossem para casa e aprendessem remotamente”, disse Hochul.
“Uau. Uau, que erro foi isso. Que erro foi esse! As mulheres não podiam ir para o trabalho. Eles perderam seus empregos. Ou eles pensaram que estavam de volta aos seus empregos e uma criança em uma sala de aula deu positivo, toda a turma vai para casa por uma semana e meia.”
A governadora de Nova Iorque descreveu a oferta de educação interrompida como “nada menos que um caos” e observou que “parece que não acabou”.
Hochul prometeu “chegar ao fundo” do que aconteceu, realizando audiências em todo o estado para ouvir os nova-iorquinos, incluindo mulheres, empregadores e “todo mundo”, com o objetivo de evitar uma resposta pandêmica “injusta” que resulte em perda de empregos .
“Temos que descobrir como isso aconteceu e ter certeza de que temos os procedimentos em vigor para que as mulheres estejam em um lugar muito melhor, e não deixe que isso aconteça novamente”, disse ela.
Acabou todas as restrições escolares do COVID-19 em Nova Iorque
Os comentários de Hochul ocorrem dias depois do que ela anunciou na segunda-feira, sobre o levantamento de todas as restrições do COVID-19 nas escolas de Nova Iorque.
“Os dias de mandar uma sala de aula inteira para casa porque uma pessoa era sintomática ou testou positivo, esses dias acabaram”, disse Hochul em entrevista coletiva.
Isso ocorreu semanas depois que os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) abandonaram as recomendações de quarentena e distanciamento social para contatos próximos de casos positivos de COVID-19.
No futuro, se um aluno testar positivo para COVID-19, outras crianças na sala de aula que não apresentarem sintomas permanecerão na escola desde que usem máscara.
“Não vamos mais mandar as crianças para casa, mantendo-as longe daquela experiência essencial de estarem juntos na sala de aula, porque agora ainda estamos lidando com as consequências dessas decisões tomadas quando tínhamos menos informações”, disse ela.
Will Barclay, líder da Conferência Republicana da Assembléia do Estado de Nova York, expressou seu apoio à decisão de Hochul.
“Com um plano para seguir o bom senso e a ciência, Nova Iorque está finalmente dando um passo para colocar as crianças em primeiro lugar”, escreveu Barclay no Twitter. “Os alunos merecem todas as oportunidades de sucesso em sua educação e isso começa dentro da sala de aula.”
Hochul foi a segunda responsável pelo ex-governador Andrew Cuomo quando ordenou que as escolas fechassem em 18 de março de 2020.
As escolas continuariam a operar de maneira híbrida pelos próximos dois anos, alternando entre aprendizado presencial e remoto como COVID -19 casos apareceram.
Essa abordagem resultou em “taxas de suicídio, depressão, problemas reais de saúde mental que não existiam antes para muitas dessas crianças”, segundo Hochul, que descreveu a situação como profundamente preocupante. Ela destacou a importância do aprendizado presencial.
Hannah Ng contribuiu para esta notícia.
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